看護専門学校のための教育学 １ オリエンテーション

授業後の振り返り

公平さを期すために、まず１から4の番号を機械的に振り分ける。次に、心理テストをしてチームの状況を知り、テーマを決める、の流れが良い。

なお、心理テストの結果は、コントローラー4人、プロモーター15人、サポーター12人、アナライザー4人

授業目標	授業の全体像および授業の進め方を説明し、お互いの紹介や自分の授業に対する目標、チームの発表テーマを決めて頂きます。
	ルーブリック　A.発表に対して積極的になる　B.目標が決まる　C.テーマが決まる
No	時間	テーマ	講義・実習内容
1	10	自己紹介	あいさつをして、場に身体をなじませる、出欠
2	15	アイスブレイク	ヒーローインタビュー
3	5	自己紹介レポート作成	プリント①。名前、自分の強み、タイプ（ディレクター、プロモーター、アナリスト、サポーター）授業に対する目標
4	10	目次アンケート	目次から関心のあるテーマを３つ選び、プリント①に記入
5	10	授業の全体像	シラバスとプリント②に基づき、各回のテーマ、授業の流れ、授業のルール、評価の観点を説明。
6	10	休憩	音楽
7	10	チーム分け	4つのタイプのバランスと関心あるテーマをもとに4人チームを作ってもらう。
8	5	良いチームとは	チームコーチングとPLCの紹介
9	10	チームのテーマとルールを決める	チームの発表テーマとルール、チーム名を決める。テーマは他のチームと重複しても良い。ペタゴジーの遂行②の生活指導と教育相談は除く
10	5	リフレクション	期待や気づき、授業の感想や要望など
		提出、回収物	リフレクションシート（及び授業の感想と要望）、プリント①
		次週までの課題	去年１年間で学んだことを振り返る
15	90		テキストの予習箇所と担当チーム、準備資料（紙・DVD・プロジェクター）を確認